Evaluación del curso:
1. ¿Cómo le pareció el curso de Evaluación para el aprendizaje?
2. ¿Escribir claro y conciso los aprendizajes obtenidos y cómo los piensa aplicar en la labor docente?
3. ¿Que temas te gustaría profundizar y ver en otro curso del plan de formación profesoral?
En una época de profundos cambios en el sistema educativo, no podemos dejar de analizar el nuevo rol del profesor universitario. El panorama es complicado frente a la avalancha de nuevos conceptos de formación, de nuevas teorías de aprendizaje, de nuevas estrategias metodológicas, de nuevas tecnologías de información y comunicación para integrar a la docencia, todo lo cual implica directamente al ejercicio docente.
miércoles, 1 de julio de 2015
EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE
La
planificación de un curso o asignatura a partir de lo qué se quiere evaluar, y
con la definición de lo qué quiero enseñar permitirá:
- Dotar a los alumnos de
respeto y confianza en sus procesos de comprensión y aprendizaje.
- Ampliar el respeto y
confianza hacia su capacidad de analizar la condición humana, las vicisitudes
del hombre y su vida social.
- Contar con un conjunto de
modelos operativos que les permitan analizar mejor la naturaleza del mundo
social en el que viven y la circunstancia en que se halla inmerso.
- Crear un sentimiento de
respeto hacia las capacidades y vicisitudes del ser humano.
- Despertar en el
estudiante la sensación de que la evolución es un proyecto inacabado.
Los siguientes cuatro
elementos, favorecen la participación y la autorregulación en la enseñanza y en el
aprendizaje en el marco de la evaluación para el
aprendizaje.
1. La planificación de la evaluación.
2.
Los criterios, medios e instrumentos.
3.
Las modalidades de evaluación: autoevaluación, evaluación entre pares,
evaluación del profesor y coevaluación o evaluación consensuada.
4. La retroalimentación y la
proalimentación.
Marta Lorena
Salinas Salazar, Magíster en Sociología de la Educación, Universidad de
Antioquia. 1992. Asesora curso de Evaluación para el aprendizaje, EIA junio
2015.
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